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說明：
一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)109年9月22日臺教國署國字第1090110678號函辦理。
二、為協助國中小階段家長瞭解「英語線上學習平臺」免費且優質之英語學習資源，透過介紹平臺豐富多元學習內容及各專區功能特色，提供家長在家引導孩子運用平臺資源進行學習，俾提升國中小學生聽說讀寫英語學習能力，強化全方位英語學習成效，爰國教署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭說明會。
三、實施對象：對於英語線上學習課程具有興趣，關心孩子英語學習，且欲透過瞭解國教署建置之「英語線上學習平臺」多元學習課程，提升孩子或自身英語學習成效之家長。
四、旨揭說明會分北區及中區兩場次辦理，各場次辦... 觀看完整文章
說明：
一、依據中華民國物理教育學會109年6月10日物教字第109061001號函辦理。
二、報名時間：即日起至109年10月15日，設計書繳交時間：至11月15日止。
三、請鼓勵師生組隊參加並准予師長公(差)假，並協助公告鼓勵師生參加決賽觀摩。
四、相關活動實施辦法，請參閱附件或逕自該網頁https://www.beclass.com/rid=2343c415ebb6a6c9609e 查詢相關資訊。
五、活動聯絡人：黃仁偉 (聯絡電話：0932-858456)，電子信箱：hung.wc0602@msa.hinet.net。
說明：
一、依據「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例」辦理。
二、本市109學年度第二階段辦理「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育」採線上申辦，作業時程自109年10月17日至10月31日止，請申請人依旨揭申請表單及計畫書撰寫規定辦理，並依限至「桃園市高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育申請暨審議作業系統(https://tycnee.psees.tyc.edu.tw)」進行線上作業，申請人於線上填妥申請書後下載列印紙本，並由法定代理人親筆簽名後，由申請人於期限內將申請書正本（不含其他資料），親自送件（或掛號郵寄）方式送達各受理收件學校。
三、另前經審議會通過核定實施期... 觀看完整文章
說明：
一、聯合國（the United Nations）於2015年訂定了17 項永續發展目標（Sustainable Development Goals，簡稱SDGs），成為國際間城市邁向2030年永續發展的共通語言。本市正在落實永續發展的理念，並有許多相關的重要計畫，本處進一步以SDGs為主軸，製作市政影片。
二、為使大眾認識桃園，看見桃園的進步與未來的發展，請貴單位協助安排於電子看板播放旨揭影片，影片檔案請至雲端下載：https://reurl.cc/141D9V。
說明：
一、依據國立臺北教育大學109年9月23日北教大師培字第1090390405號函辦理。
二、旨揭競賽相關內容說明如下（詳如附件）：
(一)徵件時間：即日起至109年10月19日(星期一)止。
(二)徵件對象：具有國小師資培育資格之在學生（含師資生、教程生）、全國公私立國民小學老師（包含實習、代理及代課教師）。
(三)徵件方式：採線上填寫報名表，並繳交附件1至2項電子檔案寄送至(dora@mail.ntue.edu.tw)，紙本則以「掛號」寄至「10671臺北市大安區和平東路2段134號」，收件人欄位請填寫「國立臺北教育大學師培中心（雙語）收」，時間以郵戳為憑；詳細辦法請參考網... 觀看完整文章
說明：
一、依教育部109年9月8日臺教資(三)字第1090131835號函辦理。
二、教育部為提升師生資安素養與電腦防護能力，於109年9月1日至10月30日辦理「全民資安素養自我評量」活動，請鼓勵師生於活動期間內踴躍上網觀看動畫教材及檢測資訊素養認知程度，並有機會參與抽獎，詳情請參閱活動網站（https://isafeevent.moe.edu.tw/）。
三、本活動採用「教育雲端帳號」登入，若有「教育雲端帳號」登入相關問題，請洽教育體系單一簽入服務客服，電話：(04)2222-0507，E-mail：oidcservice@mail.edu.tw。
四、若有活動相關問題或其他未盡... 觀看完整文章
說明：
一、教育部109年9月15日臺教社(四)字第1090126731A號函及客家委員會109年9月22日客會文字第1090009312號函（如附件）辦理。
二、旨揭計畫業建置國內臺鐵、高鐵及捷運等常用地名閩、客語地名資料表及語音檔，各項成果採用「創用CC-姓名標示 3.0 臺灣授權條款」釋出供各界免費使用，請各單位逕於教育部「語文成果網」（網址：https://language.moe.gov.tw/）中「語文推廣類」 > 「本土語言資源」項下，多加利用及協助宣傳。
說明：
一、依據國立臺灣師範大學109年9月21日師大地理字第1091024539號函辦理。
二、旨案徵稿主題如下：
(一)社會領域主題研究：
１、有關教學及教材之主題研究成果。
２、有關社會領域教材、教法之新知。
３、有關社會領域補救教學的策略。
４、有關分組合作學習、學習共同體等主題。
５、有關「素養導向」教學與評量之設計。
(二)社會領域提升學習成效之教學與評量：
１、學習困難或迷思概念之有效教學策略探究。
２、閱讀理解策略在社會領域的應用與評量設計。
３、有效教學案例(含差異化教學、課堂即時補救教學與多元評量)。
４、其他：媒體素養、智慧財產權、公民投票教育、... 觀看完整文章
說明：
一、依據財團法人保險事業發展中心109年9月16日保中字第1090600910號函辦理。
二、為期本市社會大眾建立正確財務與保險規劃觀念，並培養終身學習金融知識之習慣，本府與財團法人保險事業發展中心共同舉辦旨揭活動。
三、本活動訂於109年10月21日（星期三）下午1時30分至4時30分，假本府公務人力培訓中心（地址：330桃園市桃園區縣府路1號13樓）舉行，講題包括「金融暖場秀－財務性格大解析」、「保 險 保 障 護一身」、「永續金融伴一生」，另有Q&A互動交流時間。
四、參加對象：
(一)本市公務人員、學校教職員。
(二)基層金融機構職員。
(三)本市大專院校... 觀看完整文章
