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研習 yres - 公告 | 2022-05-20 | 點閱數: 343
一、 為協助各校了解111學年度新住民語文課程開課系統操作,本市新住民語文教育輔導團特辦理旨揭線上說明會,資訊如下: (一) 研習名稱:111學年度新住民語文課程開課系統作業線上說明會。 (二) 研習時間:111年5月23日(星期一),下午13時30分至15時30分。 (三) 活動編號:E00045-220500009。 (四) 研習會議室:meet.google.... 觀看完整文章
研習 yres - 公告 | 2022-05-19 | 點閱數: 321
一、 依據桃園市111年度兒童種子教師培訓實施計畫辦理。 二、 本活動相關事項說明如下: (一) 活動日期:111年7月1日(星期五)至111年7月3日(星期日),共計3日。 (二) 研習方式:以Google Meet平台進行線上研習。 (三) 報名方式:即日起至111年6月29日(星期三)前至桃園市教育資源發展入口網報名(https://drp.tyc.edu.t... 觀看完整文章
公告 yres - 不分類 | 2022-05-19 | 點閱數: 289
一、 依據桃園市111年度兒童文學學生創作研習營活動實施計畫辦理。 二、 本活動相關事項說明如下: (一) 活動日期:111年7月1日(星期五)至111年7月3日(星期日),共計3日。 (二) 研習方式:以Google Meet平台進行線上學習。 (三) 參加對象:本市111學年度國小六年級學生。 (四) 報名... 觀看完整文章
研習 yres - 公告 | 2022-05-19 | 點閱數: 375
一、 依據新生醫校111年5月18日新生學原字第1110002432號函辦理。 二、 徵稿範疇: (一) 原住民族健康照護。 (二) 原住民族哲學、宗教與祭典。 (三) 原住民族歷史與地理、傳統社會與變遷。 (四) 原住民族語言、教育、文學。 (五) 原住... 觀看完整文章
研習 yres - 公告 | 2022-05-19 | 點閱數: 321
一、 依據本局111年3月9日桃教小字第1110021016號函及本市平鎮區義興國民小學(以下簡稱義興國小)111年5月9日義小教字第1110003158號函辦理。 二、 配合2030雙語政策,為強化本市雙語教育,本計畫規劃開設36小時課程,目標培訓20名雙語種子教師,俟完訓後種子教師能運用所學輔導更多本師推動本市雙語教學,以提高本市雙語師資量能。 三、 旨揭計畫摘述資訊如下(詳如附件): (一) 培訓日期:111年7月... 觀看完整文章
公告 yres - 不分類 | 2022-05-19 | 點閱數: 176
一、 依據該處111年5月17日院臺聞字第1110175224號書函辦理。 二、 旨揭一覽表詳如附件,因該處託播之短片涉及音樂著作等公播權等,請協助於111年6月1日至6月30日期間下載運用,6月30日後勿再播出。
研習 yres - 公告 | 2022-05-19 | 點閱數: 334
一、 依據國立臺灣海洋大學111年5月16日海師培字第1110009962號函辦理。 二、 旨揭研討會訊息如下: (一) 研討會日期:111年6月15日(星期三),採視訊方式辦理。 (二) 報名期間:即日起至111年5月31日(星期二)止。 (三) 報名方式:請至全國教師在職進修資訊網(https://www3.inservice.edu.tw/)或國立臺灣海洋大學... 觀看完整文章
研習 yres - 公告 | 2022-05-19 | 點閱數: 313
一、 依據臺東縣政府111年5月16日府教課字第1110103965號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下: (一) 國小英語融入彈性學習課程研習: 1、 時間:111年5月25日(三)下午1時30分至4時。 2、 講師:國北教大附小劉安湘老師。 3、 研習代碼:3380725;會議室連結:https://me... 觀看完整文章
公告 yres - 不分類 | 2022-05-19 | 點閱數: 306
一、 依據國立政治大學111年5月12日政系教字第1110014022號函辦理。 二、 旨案活動相關訊息如下: (一) 活動時間(共2日): 1、 111年6月18日(星期六)上午9時至下午4時30分。 2、 111年6月19日(星期日)上午9時至下午5時。 (二) 活動地點:高雄蓮潭國際會館大禮堂及102大型... 觀看完整文章
研習 yres - 公告 | 2022-05-19 | 點閱數: 310
一、 依據國立臺灣師範大學111年5月10日師大教育字第1111013059號函辦理。 二、 旨揭分享會資訊如下: (一) 時間:111年5月28日(星期六) 上午9時至下午5時。 (二) 地點:GOOGLE MEET (線上參與)。 (三) 內容:透過論壇、講座分享之形式,分享課程規劃成果與教學設計之心路歷程。 (四... 觀看完整文章