一、 依據110年9月7日桃教中字第1100081129號函辦理。 二、 本案由國教輔導團藝術領域所帶領之跨校社群工作坊，旨 在協助各校少數藝能專長之教師，透過共建平台互相交流 與學習，課程內容針對教師專業知能精進與教學能力提升 為主要核心，並以國家教育政策之十二年國教素養導向及跨域精神為精進內容，透過跨校教師學習社群，進行藝術課程之共備共學共享的運作，並邀請專家學者指導，達到相互精進並互為楷模之目。 三、 主題：音樂藝術-素養導向音樂教學設計與評量。 ... 觀看完整文章

一、 依據110年9月7日桃教中字第1100081129號函辦理。本案由國教輔導團藝術領域所帶領之跨校社群工作坊，旨在協助各校少數藝能專長之教師，透過共建平台互相交流與學習，課程內容針對教師專業知能精進與教學能力提升為主要核心，並以國家教育政策之十二年國教素養導向及跨域精神為精進內容，透過跨校教師學習社群，進行藝術課程之共備共學共享的運作，並邀請專家學者指導，達到相互精進並互為楷模之目。 二、 主題：110學年度桃園市藝術領域跨校社群工作坊-表演組-即興戲劇，開麥拉! 三、 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市國民教育輔導團整體團務計畫辦理。 二、 研習時間: 111年04月28日(上午09:00-下午16:00) 三、 研習地點:中壢國中校長會議室 四、 參加研習之教師，請上桃園市教師系統報名(報名網址:https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/Index.aspx)，研習代碼為:J00022-220200007，所屬學校，在教師課務自理下，請惠予公(差)假登記。 ... 觀看完整文章

一、 依據「桃園市政府鼓勵原住民參加原住民族語言能力認證測驗獎勵要點」辦理。 二、 獎勵對象： (一) 設籍本市四個月以上，且具原住民身分、參加原住民族語言能力測驗(下稱族語認證)合格，就讀國內公(私)立國民中小學、高中(職)及大專院校之原住民學生。 (二) 設籍本市四個月以上，且具原住民身分、參加族語認證合格，非具前揭學生身分之一般民眾。 三、 申請期限及程序： ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）110年8 月24日臺教國署國字第1100107936號函、本局同年8月31日 桃教中字第1100078148號函暨本市110學年度精進國民中小 學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、 時間:111.3.23（三）13:00-16:00。 三、 地點:於中壢區山東國小辦理。 四、 參加對象：(一) 全市各國小三至六年級藝術領域授課教師。 (二) 藝術領域國小組輔... 觀看完整文章

一、 依據國立屏東大學111年2月18日屏大人文字第1113200082號函辦理。 二、 旨揭活動內容如下： (一) 時間：111年2月25日(星期五)、3月17日(星期四)、3月31日(星期四)上午8時30分至下午4時。 (二) 地點：新竹縣立體育館中型會議室(新竹縣竹北市福興東路一段197號)。 (三) 對象：視覺藝術教師。 ... 觀看完整文章

依據教育部國民及學前教育署111年2月15日臺教國署原字第1110009003號函辦理。

一、 依據教育部111年2月18日臺教師(三)字第1110017237號函辦理。 二、 旨揭工作坊將以系統化課綱為本課程設計(Systemic Standards-based Curriculum Design，簡稱S2)模組之專業知能和「S2課設學院」平台之實務操作經驗，協助學員建構素養教育課程設計的思維與技術能力，相關資訊如下： (一) 培訓對象：師資培育大學教授、學科中心教師、領域推動中心教師、輔導團教師及教育局處相關人員等。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署111年2月18日臺教國署國字第1110013938號函辦理。 二、 檢附財團法人台北國際社區文化基金會公文影本(含QR CODE)及節目整體回饋問卷1份，倘有相關疑義請逕洽該會聯絡人張小姐，電話(02)-8522-7733轉145，電子信箱newsbites@icrt.com.tw。

一、 依據國教署111年2月18日臺教國署國字第1110012770A號函辦理。 二、 檢附活動報名辦法、活動報名表及活動DM各1份，倘有相關疑義請逕洽ICRT聯絡人張小姐，電話(02)-8522-7733轉120，電子信箱：newslunchbox@icrt.com.tw。