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說明：
一、依據本市107學年度補救教學實施方案整體行政推動計畫 暨中原國小107年11月30日原小輔字第1070007775號函辦理。
二、本案目的係藉由補救教學研習提供非現職教師取得補救教學資格，建立未來投入補救教學人力資源，精進任課教師教學能力，縮短學生學習落差。
三、旨揭計畫相關訊息摘要如下：
(一)參加人員：未取得高級中等以下學校合格教師證書者，預計招收160名非現職教師。
(二)研習時間：108年1月21日（星期一）至108年1月23日(星期三)。
(三)研習地點：本市中原國民小學（地址：桃園市中壢區中北路88號）。
(四)報名方式：
１、請於108年1月3日前將核... 觀看完整文章
說明：
一、依據107年10月15日桃教小字第10700763421號函辦理。
二、講座時間：107年12月14日（星期五）18：30~21：30。
三、講座地點：楊梅區大同國小活動中心會議室
四、主講人：黃登漢-親職專家講師
五、講題：教孩子正向思考 幫孩子找對方向
六、本案參與教育學堂講座家長之子女獎勵，建請由學校榮譽制度酌予獎勵，外校家長由本校開立參加證明書。
七、教師請上桃園市教師研習系統「大同國小」登錄報名，全程參與核予3小時研習時數。
八、若有任何疑問請洽聯絡人─大同國小輔導主任陳俊海，聯絡電話4782249分機610。
主旨：重申本市所屬各級學校教職員差勤規定及落實差勤管理相關事宜，請查照。
說明：
一、邇來，陸續接獲民眾向本府市政信箱或本局檢舉學校人員差勤異常(如：遲到、早退、未請假而離開任所)、上班時間從事與公務無關之行為、未落實職務代理人制度及加班申請未以「時」為單位等不符規定情事。
二、針對上開民眾反應事項，列舉處理方式如下，請各校確實依「公務人員請假規則」、「教師請假規則」、「桃園市市立各級學校教師出勤管理要點」及「桃園市政府所屬各機關學校加班費支給管制要點」等差勤相關規定，督導所屬同仁落實執行。
(一)請假、出差應依規定辦理差假手續，並妥善安排職務代理，不得影響為民服務工作。
(二)每月... 觀看完整文章
說明：
一、依據財團法人中華民國國家資訊基本建設產業發展協進會107年11月28日資協董字第1070000152號。
二、教育部為提升師生資安素養與電腦防護能力，於即日起至12月23日辦理「全民資安素養自我評量」活動，請鼓勵師生於活動期間內踴躍上網觀看動畫教材及檢測資訊素養認知程度，並有機會參與抽獎，詳情請參閱活動網站（https://isafeevent.moe.edu.tw/）。
三、若有相關問題或其他未盡事宜，請洽執行單位（財團法人中華民國國家資訊基本建設產業發展協進會）蔡小姐，電話：(02)2508-2353分機331，EMAIL：isafe@nii.org.tw。
主旨：本府員工協助方案設有「身心關懷平台」，請協助推廣並鼓勵所屬踴躍上網進行自我壓力檢測及自我探索評量，請查照。
說明：
一、為營造支持性工作環境，藉由提供多樣化措施，協助同仁解決工作與生活可能遭遇之困難，本府員工協助方案（Employee Assistance Programs，簡稱EAP）除提供員工免費諮詢及團體諮詢外，為利同仁關注自我身心狀態，以及覺察身心平衡需求，另設有旨揭平台（http://df.ffceap.com.tw/taoyuantraining），提供壓力檢測工具、自我探索評量、身心靈紓壓文章、健康照護資訊及線上預約諮詢服務等。
二、前述自我探索評量（SI評量）包含性... 觀看完整文章
說明：
一、依據原住民族委員會（以下簡稱原委會）107年11月15日原民教字第1070070045號函辦理。
二、為廣泛蒐集各界對於原住民族學校法草案之意見，特於北、中、南、東辦理10場次分區公聽會，徵集各界意見。
三、本公聽會均採網路方式報名（網址：https://goo.gl/aLGN7g），其中北區公聽會相關訊息摘要如下：
107年12月20日(星期四)下午3時至5時30分假桃園市中壢區公所3樓簡報室辦理。(報名日期截至12月18日)
四、本案請本市原住民重點學校校長務必與會。
五、本案倘有疑義，請逕洽國立東華大學財經法律研究所陳堯小姐（電話：0933-621-366；電... 觀看完整文章
說明：
一、講座時間：108年1月2日(三)13:00─16:00。
二、研習地點：桃園國中科學館四樓演藝廳。(桃園市莒光街2號)。
三、講題：穿越古今談音樂。
四、講師：謝韋民先生─狂美交響管樂團團長、桃園市民管樂團執行長等。
五、講座內容：從葛莉果聖歌；文藝復興時期的蒙特威爾第；巴洛克時期的韋瓦第、巴哈、古典樂派的海頓、莫扎特、貝多芬；浪漫樂派的舒伯特、蕭邦；國民樂派的德佛札克、穆索斯基；到近代的德布西、史特拉汶斯基，跟著歷史脈絡認識古典音樂！詳如附件。
六、參加教師請至本市教師專業發展研習系統報名參加；學生及家長則至本校網頁首頁「自主學習3.0實驗室」聯結報名網址：「http... 觀看完整文章